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撰文：王樂群老師  更新日期： 2024/01/18

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【破解學測國寫的三招四式(摘要版)】
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出處：王樂群老師《模組化作文》學測講座綱要
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【大學學測－國寫知性題】子題(2)四大答題模板
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一、題目形式：提問「立場及看法」（107、108年）
★A答題模板 五段式（2行、5行、5行、5行、2行）
★A段旨設定 表明立場（論點）→理由1→理由2→理由3（論述）→結論呼應
※ 理由陳述須條理分明（分類），避免文意重複，有小標題更佳
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二、題目形式：提問「立場及看法＋（個人）經驗」（109年）
★B答題模板 四段式（2行、7行、7行、3行）或（3行、6行、7行、3行）
★B段旨設定 表明立場（論點）→理由（論述）→經驗（佐證）→結論呼應
※ 論述中含兩個以上理由，有小例證更佳
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三、題目形式：提問「立場及看法＋利弊（分析）」（110、112年）
※利弊、優劣、好壞、差異……皆屬此類
★D答題模板 四段式（2行、7行、7行、3行）或（3行、6行、7行、3行）
★D段旨設定 表明立場（論點）→利弊（分析）→立場（理由）→結論呼應
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四、題目形式：提問「立場及看法＋作法（建議）」（111年）
※本題適合3W議論體，分段論述What、Why、How即可
★C答題模板 四段式（4行、6行、6行、3行）或（3行、6行、7行、3行）
★C段旨設定 問題發現（What）→問題分析（Why）→問題解決（How）→結論
※若題目要求「經驗或見聞」，則以「常/曾見」舉小例為之
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★各考題及範作索取：www.topidea.com.tw
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【大學學測－國寫情意題】三大答題文體(結構)
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1.文體選擇：以【抒情式記敘文／總分總體／故事體】作答。（含想像作文）
2.取材重點：因人而感、因事而感；借景抒情、借物抒情。
3.內涵表現：有情感、能體悟；有想像、能滿足。
4.敘寫層次：寫實不如寫境；寫情不忘寫意。
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一 【起承轉合體】四段式（5行、10行、10行、5行）或五段式
A.起：三合一法（舉例法＋破題法＋解題法）／特寫法
B.承：平時／曾經／經驗前（＋感覺、感受）／見聞（他人）／描述說明
C.轉：有一次／如今／經驗時及經驗後（感悟）／經驗（自己）／情境體驗
D.合：三合一法（看法＋道理＋期許）；結論呼應破題
（※若以一次性經驗貫穿二三段，則第二段是前半部，第三段是後半部）
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二 【總分總體】五段式：（5行、7行、7行、7行、5行）
A.總起：三合一法（舉例法、破題法、解題法）
B.分述(1)：詳述開頭段中的第一個舉例
C.分述(2)：詳述開頭段中的第二個舉例
D.分述(3)：詳述開頭段中的第三個舉例
E.總合：三合一法（看法、道理、期許）；結論呼應
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三 【故事體】（採自然段）
第一段：特寫法：故事中精采的一幕
第二段：故事的開始（若文長可分段）
第三段：故事的承接（若文長可分段）
第四段：故事的轉折（若文長可分段）
第五段：故事的結局＋感悟
★各考題及範作索取：www.topidea.com.tw
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資料提供：絕點子/王樂群老師的《模組化作文》 (07)3503699
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註：相關題目請參照學測大考中心歷屆考題及參考試題
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王樂群老師《模組化作文》班專線：(07)350-3699

官方網站：www.topidea.com.tw（連結）

高雄市左營區重立路232巷9號(新民國小後門)（地圖）

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B.王樂群的《模組化作文》班次課表（連結）

C.王樂群的《教師進修及親子講座》（連結）

D.王樂群《模組化作文班》課程簡介（連結）

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