Topidea! 絕點子/王樂群老師的《6*5*4*3*2*1*模組化作文》

寫作測驗題型：「我的長進&我的觀點」(學生作品批閱)

《一股撼動人心的力量》（8年級/○恩綺）（後測）

（註：原文中的錯別字、標點錯誤及部份詞句已經修改，請對照檢查並更正！）

每當我回想起那令人驚歎的一刻，心裡總是一次次的掀起濤天的波瀾，吞沒原本單調無趣、毫無生命力的「無聊」，取而代之的是散發溫暖光芒、充滿熱情活力的「愉悅」。

一天，正當我沈悶至極，踢著前院地上那一顆顆灰暗陰沉的小石塊時，忽然瞥見牆角一片小小的、毫不起眼的雜草叢。我心血來潮，挑了其中一株最「年輕」的，一把揪住它剛長出的小嫩葉，輕輕一扯，它的葉片便脫離了母株，成了同伴中獨樹一幟的「禿頭」。隔了幾天，我又來到這片磚牆探索，奇怪的是，那株小雜草的葉片不僅沒有減少，反而還有增加的趨勢，我不禁感到懷疑：是有人在灌溉呵護它嗎？還是有人的堆肥掉在那附近呢？過了一陣子，這片雜草都慢慢枯萎了，只剩這株與眾不同的「異類」時，我的心被它強烈地撼動了，原來它一直用自己細小的根鬚在汲取水分、攝取養分，完全憑藉自已的力量來求生存。

一株小小的雜草，是怎麼不靠外界的力量而自己熬過來的呢？我想，關鍵就在於那股不願向命運低頭、強而有力的生命力。它在眾多雜草中脫穎而出，以不屈不撓的毅力使自己得以生存下來，這就是撼動我心的力量！之前的我膽小怯懦，連上台講個小故事都支支吾吾，直到遇到那株百屈不撓、異於常「草」的植物，它用日趨壯碩的莖和愈發茂盛的葉鼓舞了我，於是我卯起勁來練習演講，慢慢地受到老師及同學的肯定，被派去代表參加全市國語文演講比賽，並奪得第三名的成績。我很高與自己的努力得到了回報，更感謝那株小雜草親身示範的開導。

每個人心中總有些事物能給自己帶來震撼、讚嘆，或許是景色，或許是故事，但只要你細心觀察，多多留意，或許這些撼動人心的力量，早就出現在生活的周邊邊，等待著你去發掘。

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【絕點子/王樂群老師講評】（※ 「小故事、大道理」間有巧妙的連結。）

1.審題及解題正確，已能區辨題目限制（範圍）與涵意，並能完成【立意】。

2.已能掌握寫作重點；主旨正確、意義不錯、破題不錯、結論頗佳。

3.已能「說理」，亦能舉出例證，闡述尚稱深入，已能「由小見大」。

4.已能有效【取材】，已能有條理地安排及修飾，「記敘」脈絡分明。

5.已能清楚明白寫出「是什麼」、「為什麼」和「怎麼做」。

6.已能舉出一次具體的經驗加以敘寫，「場景」尚稱鮮明、「互動」尚稱生動。

7.「記敘」通順，五感體驗已能發揮；已能「抒情」（情緒和情感）。

8.【組織結構】正常，起承轉合段落分明，前後連貫；開頭段與結尾段已能呼應。

9.【遣詞造句】堪稱正確，句型有變化；偶有口語化及冗詞贅句問題；語意尚稱完全。

10.未有格式之錯誤；已能正確使用標點符號。

級分評定：5. 5級分（滿分六級分） 原始分數：92分 可加權（*1.0）＝92分