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【你懂不懂創意】(4)

～什麼我對創意似懂非懂呢？～

【創造力思考（創造性思維）的基本歷程】

問題定義(problem defining) →觀念產出(idea generation) →

解答發展與執行(solution development and implementation)

（Puccio & Murdock, 2001）

【創造力思考（創造性思維）的階段歷程】

事實發現→問題發現→問題明確化→

資訊蒐集→資訊彙整→資訊處理→假說設定→

創意發現→假說檢討→創意修改→創意具體化→

解決方案發現→創意評價→適合對策發現→創意實現→新的挑戰

（以上為綜合改編版）帕尼思Parnes,1966年;CPS）

【創造力思考（創造性思維）的適時適用】

在不同歷程或時機，運用不同的創意思考技法（工具），

來進行問題解決的思考；

故亦可以將思考的技法分為：

使流暢的思考方法、變通的思考方法、獨創的思考方法和精密的思考方法。

（潘榮豐教授）

【創造力思考（創造性思維）的施行障礙】

1.受制於思考者本身的資訊、知識及經驗（資料之來源）。

2.受制於思考者本身的記憶、聯想及運算（資料之處理）。

【創造力思考（創造性思維）的開發秘訣】

1.「知識就是力量，方法就是智慧！」

（Knowledge is power. Method is wisdom.）

2.借鑒學習：模仿→衍生→修正→創新

3.對於於初學者而言，創造思考技法（工具）的教學就具有重要性。

【創造力思考（創造性思維）的基礎工具】

1.符號是人類溝通的基本媒介，概念是人類思維的最小單位。

2.語言是符號的一種，「概念」對應於「語言」是詞彙。

【創造力思考（創造性思維）的組織形式】

人腦無法承載大量獨立的訊息，

為達到認知的有效性，須簡化的手段來縮減訊息量，

並朝向組織狀態（如語義網絡）的方式存在，

故可由這個組織形式來推測其思維方式。

【創造力思考（創造性思維）外化管理】

欲使創造力工程達到「可管理」的境界，

技術上至少應達到思考外化（將大腦思考內容表達出來）的地步；

即將語文資料背後所代表的核心觀念予以單元化（亦即思考的單元化）

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