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～文字創作因緣於寫作；寫作訓練起蒙於作文！～

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《選擇》（作者：毛敏）

選擇
如果我是一片雲，
我會放棄高高在上，
我選擇化作一滴滴小雨飄落人間。
你要問我為什麼，
請看看那些鬱鬱蔥蔥的生命，
那，就是我的答案。

如果我是一支河流，
我會放棄奔流到海，
我選擇化為甘泉流入麥田。
你要問我為什麼，
請聽聽農民伯伯喜悅的笑聲，
那，就是我的答案。

如果我是一株靈芝，
我會放棄長命百歲，
我選擇化為一滴滴藥湯灌入人口中。
你要問我為什麼，
請看看那位康復病人的笑臉，
那，就是我的答案。

如果我是一塊礦石，
我會放棄平靜安逸，
我選擇熔入爐中化為滾燙的鋼水。
你要問我為什麼，
請看看那一座座的高樓大廈，
那，就是我的答案。

如果我是一隻白鴿，
我會放棄自由嬉戲，
我選擇永不停息地把橄欖枝銜到戰爭的國度。
你要問我為什麼，
請看看那些飽受戰爭痛苦的兒童
正在快樂地玩耍，
那，就是我的答案。

人生，是一篇做不完的選擇題，
向前？向後？往左？往右？
如果你已迷失方向，
瞧瞧你心靈中 的真、善、美吧，
那，就是你的答案。

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高考作文閱卷指導委員向偉老師說：
「詩作《選擇》的優點是：
第一，有詩意和詩味，情感濃烈熾熱。
第二，聯想豐富，內容充實。
第三，條理清晰，結構嚴謹。
第四，語言流暢，節奏鮮明。
第五，意境高尚，蘊意深刻。
於是參加討論詩作《選擇》的高考閱卷的指導委員
包括大學教授、教科所教研員、中學特級教師，
還有作文閱卷監控組的老師均一致認為，可以給滿分。」

註：大陸學生「高考」等同台灣的「學測」。

出處：http://www.people.com.cn/GB/kejiao/41/20021129/877864.html

絕點子/王樂群老師補充說：
這是「反向思考」的創意作品，容易創造「亮點」喔！

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